为落实学院“数智化”办学定位，推进汉语言文学专业人才培养方案中数智化能力培养目标落地， 10月11日，文教学院组织24级汉语言文学专业全体学生，开展图书馆图书系统化管理数智化实践活动。

活动筹备阶段，陈珂、王华、寇国庆、薛高领四位指导老师，向学生讲解实践任务与操作规范；图书馆陈晓羽老师则结合各班人数差异，完成精细化分工。实践过程中，1班学生在北六楼库房负责新书验书工作，通过初步门类区分，为图书录入电子资源系统奠定基础；2班、3班学生分别在集成四库、中文⑧库开展书架整合：21名学生以3人一组为单位，扫描图书条形码并录入电子系统生成定位排架号，其余同学则依据书标顺序完成图书上架，实现“扫码定位—按号排架”的数智化操作闭环。

此次实践是汉语言文学专业首次将数智化理论与实操融合的探索。让学生直观感受到数智化在传统领域的应用价值，为后续主动加强数智化学习与实践树立明确方向。未来，汉语言文学专业将持续推进此类数智化实践活动，进一步完善“理论+实操”的数智化人才培养路径。

(撰稿：郭冉 编辑：董琬如 审核：余建杰)